CE ESTE CENTRUL DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE
CENTRUL DE DOCUMENTE si INFORMARE (CDI) – este centru de resurse pluridisciplinare care pune la dispoziţia elevilor, personalului din învăţământ şi comunităţii locale informaţii pe suporturi diverse (fond de carte, reviste, casete audio-video, CD, DVD, internet ş.a), iniţiază şi valorifică în practică proiecte ştiinţifice, culturale şi educative şi desfăşoară activităţi pedagogice, precum şi activităţi de formare.
CINE BENEFICIAZĂ DE C.D.I.?
–elevii
–echipa educativă (personalul didactic, didactic auxiliar, personalul nedidactic), părinţii
–comunitatea locală
ROLUL C.D.I.
Asigură un fond documentar care să permită elevului construirea autonomă sau asistată a propriei cunoaşteri şi a propriilor deprinderi.
Facilitează accesul utilizatorilor la informaţii referitoare la unitatea şcolară şi relaţionarea cu potenţiali parteneri exteriori sistemului educative. Facilitează învăţarea prin iniţierea elevilor în tehnicile de cercetare documentară.
Promovează prin activităţi specifice inovaţia pedagogică.
FUNCŢIILE C.D.I.
I. Funcţia tehnică (de gestionare a fondului documentar, a echipamentelor, a spaţiului CDI)
II. Funcţia pedagogică (iniţierea elevilor în cercetarea documentară în cadrul proiectelor derulate în parteneriat de către profesorul documentarist şi cadrele didactice)
III. Funcţia de primire (elevi, cadre didactice, membrii ai comunităţii locale)
IV. Funcţia de informare generală
V. Funcţia de relaţionare cu parteneri exteriori unităţii şcolare
VI. Funcţia de formare şi dezvoltare a gustului pentru lectură
VII. Funcţia de orientare şcolară şi profesională
VIII. Funcţia culturală
MISIUNILE PROFESORULUI DOCUMENTARIST
- Misiunea pedagogică
- Misiunea culturală
- Misiunea de comunicare
- Misiunea de gestiune
AXELE COLABORARII PROFESOR DOCUMENTARIST- ECHIPĂ PEDAGOGICĂ
- Educaţia pentru informaţie
- Dezvoltarea gustului pentru lectură
- Educaţia pentru orientarea şcolară şi profesională
- Educaţia artistică şi culturală
- Educaţia civică
1. EDUCAŢIA PENTRU INFORMAŢIE
- prezentarea C.D.I. şi a tipurilor de resurse
- iniţiere în utilizarea instrumentelor de căutare a informaţiei tehnici de întocmire a diferitelor produse documentare (dosar, expozeu, sinteză, afiş…)
2. DEZVOLTAREA GUSTULUI PENTRU LECTURĂ
· concursuri de lectură
· ateliere de creaţie literară
· editarea unor reviste şcolare, albume BD, romane-foto
· cluburi de lectură
· întâlniri cu autori, ilustratori, ziarişti
· „săptămâna presei”
· lectura imaginii…
3. EDUCAŢIA PENTRU ORIENTAREA ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ
¨ întâlniri cu personalităţi din diferite domenii
¨ vizite
¨ vizionarea/audierea unor emisiuni radio-tv
¨ dezbaterea unor articole din presă
¨ prezentarea unor meserii …
4. EDUCAŢIA ARTISTICĂ ŞI CULTURALĂ
- spectacole
- vizionări de filme
- cluburi
- expoziţii
- concursuri
- schimburi culturale…
5. EDUCAŢIA CIVICĂ
- acţiuni de educare pentru comportament civic, viaţa privată, sănătate, securitate personală, protecţia mediului, drepturile omului.
- acţiuni de educare pentru respectarea normelor formale şi informale ale vieţii şcolare/sociale
SPAŢII SPECIFICE UNUI CDI
«spatiul de primire, informare şi împrumut
«spaţiul documentarelor
«spatiu pentru documentare pedagogică
«spaţiu pentru presă
«spatiu informatic
«spatiu pentru lectura de placere
«spatiu audio-video
«spatiu pentru orientare si consiliere profesionala
«spatiu de afisaj
«spaţiu expoziţional
«spatiu de depozitare şi arhivare
«spaţiu de multiplicare
«spatiu de lucru individual
«spatiu de lucru pe echipe/ grupe
sursa:http://www.isj.albanet.ro/_documente/152_02_dece_cdi.pdf
Scoala Gimnaziala Nr.1 Valea Seaca 